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異学年齢学級ではどのようなことをするのですか。 |
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総合部では異学年学級をチームと呼んでいます。チームはプライマリー10チーム、セカンダリー9チームで合計19チームあります。チームでは朝の会、昼食、掃除、帰りの会を共に行い、パーソナル(自学自習の時間、まだ多くありませんが上級生が下級生の質問に答える場面も作りたいと思っております)の時間やエクスカーション、球技大会もチーム毎に活動します。運動会もチーム単位の競技を増やす予定です。そして、開智発表会に向けての表現学習はチーム活動の中核になっています。このような活動、学習を通して他者を認め、他者との距離のとり方を学び、協力して課題をなし遂げる喜びを体験してほしいと考えています。 |
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通学時間はどのくらいかかりますか？ |
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| 通学時間 |
パーセント |
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| 30分以内 |
26.7% |
| 31分〜60分 |
53.6% |
| 61分〜90分 |
18.5% |
| 91分〜120分（我孫子市、江東区等） |
1.1% |
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どこから通っていますか？ |
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| 居住地 |
パーセント |
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| 埼玉県さいたま市 |
35.2% |
| 川口市 |
9.5% |
| 春日部市 |
8.3% |
| 越谷市 |
7.6% |
| 草加市 |
5.5% |
| 久喜市 |
4.0% |
| 上尾市 |
3.7% |
| 蓮田市 |
2.7% |
| 白岡町 |
2.2% |
| 埼玉県上記以外 |
12.2% |
| 東京都足立区 |
5.3% |
| 東京都上記以外 |
3.2% |
| 茨城県、栃木県 |
0.6% |
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※埼玉県内90.9% 埼玉県外9.1% |
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学費について教えて下さい。 |
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こちらのページを参照して下さい。 |
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大学進学先として、海外の大学に進学している生徒はいるのでしょうか？また、教育方針としてそれを勧めるのでしょうか？ |
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海外の大学に進学している生徒はいません。近い将来、海外の大学への進学を目指す生徒が、開智から出てくることは方針の一つとして考えています。 |
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生徒の中でどれくらいの人が塾に通っているのでしょうか？ |
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特に、調査したことはないので正確な数はわかりませんが、3年生で4割、4年生は過半数位。目的は、中学入試型(より、ハイレベルを求めて)が半分、個人指導型(補習目的)というイメージ。今後、塾を必要としない授業を目指したいです。 |
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総合部からの生徒と中高一貫部から入ってくる生徒との学力差はありますか？ |
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中学3年生の合流後の定期試験の成績などを見ると大きな学力差は感じません。むしろ、成績最上位層は総合部出身者です。 |
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宮原駅からのスクールバスの運行はあったと聞いていますが、今後そのような予定はありますか？ |
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今のところありません。 |
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習熟度授業を見学してみたいと思いますが、そのような機会はありますか？ |
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学校説明会の度に開放しています。ご希望があれば、随時承ります。 |
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通学班、下校班の編成はありますか？あるならば、どのような仕組みか教えて欲しいです。 |
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広範囲から通われているので、難しいと考えています。 |
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近年、高校や大学で数年海外留学し、いろいろな文化を学んでくる方が数多くみられます。特に、高校生での海外生活は得るものが多いと聞いておりますが、貴校では、ターシャリーの期間になりますが、一時休学→復学という自由度の高い制度の検討はされてはどうでしょうか？ |
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休学の制度はありませんが、実態として、留学して、復学の道は、生徒(及び保護者)の判断に任されています。帰国後、編入の試験を受けてみて、一緒に学習できるようであるなら、総合部(8年生まで)、一貫部、高等部という最適な選択をしてもらうことができます。 |
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帰国子女に相当する児童・生徒に対する英語の特別クラスなどへの対応がありますか。 |
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特別なクラスはありません。ただ、特別な対応が必要と判断すれば、取り出し授業として放課後にネィティブが対応します。 |
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英語のクラスはレベル別に分けますか。 |
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習熟度授業で対応します。 |
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共働きをしておりますが、学童クラスには希望者全員が入れるのでしょうか。 |
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原則として、希望者全員に対応できておりますが、小1から低学年優先で考えております。 |
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開智未来学園への総合部からの進学についてはどうですか。 |
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居住する地域で未来への進学を希望する者を配慮することを検討中です。 |
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異学年学級でお伺いしたいことは、一年毎にチーム替えをするのでしょうか。また、子供の性格等を考慮し、チーム作りをするのでしょうか。 |
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異学年学級(クラス)＝チームは原則的に一年間同じです。チーム編成は得意な教科、運動能力、通学地域等によって行っています。 |
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習熟度別クラス編成は全ての教科で行っているのですか。 |
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授業は各学年単位で行われます。入学後、早い段階から個々の児童・生徒の習熟度に適した授業展開を行うために、教科毎に違う集団で学習します。1年生〜4年生までのプライマリーは国語、算数、英語が厳密な意味の習熟度別クラス(20名程度)で、5年生〜8年生のセカンダリーは英語、国語、算数・数学が習熟度別クラスになっています。 |
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習熟度別クラスは1年間単位ですか。 |
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児童・生徒の習熟度を見極めて、基本的に学期毎にクラス替えを行っています。 |
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パーソナルの時間について教えて下さい。自学自習の学習ということですが、先生の関与はないのですか。 |
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パーソナルの学習は個々の児童・生徒が自分に合った学習をします。パーソナルの形態によってサポートやフォローの仕方は異なります。質問や疑問にその場で答えるケース、学習の進め方のアドバイスをするケースあるいは相談して学習内容を決めたりするケースなどチーム担任が深く関わっています。 |
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安全面での配慮はどうなっていますか。 |
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校内のセキュリティー確保のため警備員を常駐させる等を行っています。 |
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通常、授業終了後に学童に参加してからの帰宅時の親のお迎えは必要ですか。 |
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学童に参加する児童は「お迎え」または、最終の5時30分便のバスで下校します。
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保護者の送迎は学校までですか、それとも、スクールバスの終着駅までですか。 |
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登校時の各バス乗車まで、あるいは登下校の児童・生徒の安全確保(下校時のスクールバス降車後も)
は基本的には保護者の責任でお願いしております。 |
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東岩槻以外のバス路線はありますか。 |
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平成22年度は、蓮田駅(東大宮駅経由便)、東川口便の2便を走らせます。これは、利用者の増減
によって、年度によって検討し直す場合があります。 |
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給食は仕出し弁当のようでしたが、学校で作っている給食が出るのでしょうか。 |
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公立学校の給食とは違います(学園では給食弁当と呼んでいます)。学園の食堂で調理するお弁当を提供しています。カロリー計算等、工夫した献立になっています。家からお弁当を持ってきている児童・生徒もいます。 |
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学童について教えて下さい。 |
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原則として、プライマリー(1年生〜4年生)を対象に放課後を有意義に過ごしてもらうために学園敷地内に「はなづみルーム」を設置しています。時間は午後2時45分(午後3時30分)〜5時30分です。子供たちは宿題をやったり、絵を描いたり、外でサッカーやバトミントンをしたりして楽しんでいます。学校の夏休み中のある期間(夏期学童)は朝から夕方まで学童があります。詳しい説明は、入学時の説明会で行っています。 |
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カルチャースクールにはどんなものがありますか。 |
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ピアノ、ヴァイオリン、絵画(工作)、書道を講座として設けています。ピアノ、ヴァイオリンは固人レッスンで、絵画(工作)・書道は10数名の児童・生徒を専門の講師が指導しています。詳しい説明は入学時の説明会で行っています。 |
