| ステージ目標 |
STAGE３ |
創造的学力としての総合力を育成します
国際的視野の中で社会的役割意識を高めます |
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５年生
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６年生
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| 教科型
学習 |
共通 |
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6年生の仕上げに必要な 高質な学力を育成 |
| ● |
放課後補習･放課後特別講座 |
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| ● |
先端、一貫、Ⅰ類、Ⅱ類といった枠組をはずし志望校別のクラス編成 |
| ● |
東大理系・文系
国公立理系・文系
早慶理系・文系
医系など |
| ● |
難関大現役進学を目指す入試演習 |
| ● |
放課後特別講座 |
| ● |
勉強合宿、夏期・冬期講習
３学期入試直前講習
（センター、国公立個別･私大入試対策） |
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一貫
クラス |
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先端
クラス |
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批判的思考力･グローバル コミュニケーション力を養成 |
| ● |
理系･文系に分かれる |
※先端クラスの人数を増やす予定です。 |
探究・発信型
学習 |
英国フィールドワーク |
※海外の大学入試のための特別講座を設ける予定 |
| ● |
「疑問の発見→仮説の設定→調査・観察・実験→考察」の探究方法を用い調べ考える方法を学び、発表 |
| ● |
主体的な国際的問題意識を醸成 |
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